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           契合教育咨詢有限公司是一家研究認知科學應用于教育領域的專業機構。不同于醫學領域的研究人員,只注重腦科學的研究,也區別于教育領域只注重學習方法的研究,我們在認知科學與教育之間的領域進行研究。我們深刻了解幼兒時期的認知發展是如何影響到學齡期兒童的學習能力,洞見二者之間的內在關系。    更多>>
      阿斯伯格
        >AS的特征與自閉癥很多相似,但硬幣的另一面是AS兒童某方面具有超常的天賦我們要做的只是找到他們出現障礙的原因加以彌補,并判定、挖掘他們的優勢。   詳情>>
      多動癥
         >對于多動癥,很多家長試圖通過感統訓練和腦波反饋增強孩子的注意力,但往往發現的徒勞的。 其實只要將孩子的行為能力和心智水平提高到與自己的年齡相匹配的程度,多動癥狀自然消失。詳情>>
      我們的觀點
        >ABA是針對真自閉癥設計的,訓練目標不是提高理解力,因此不適合用于假自閉癥兒童康復。我們從不使用ABA訓練假自閉癥兒童,我們訓練他們提高理解力自己去發展語言和社交。   詳情>>
        

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